![Photo de famille lauréat et autorités ré:gionales et provinciales](../assets/img/soiree-ei4.jpg)
La soirée de l'éducation inclusive dans la province du Houet
Célébration de l'excellence en éducation inclusive :
Le Burkina Faso, à l'instar de la plupart des pays du monde, s'est engagé à atteindre les objectifs du Millénaire pour le Développement (OMD). À cet effet, le gouvernement a défini des secteurs prioritaires dont l'éducation, avec la ferme volonté de réaliser l'EPT (Éducation Pour Tous) en 2020. Mais cet objectif ne saurait être une réalité si les Enfants en Situation de Handicap (ESH), encore trop souvent marginalisés, ne sont pas pris en compte.
Dans ce cadre, l'ODDS s'est engagée dans la promotion de l'éducation inclusive afin
de permettre aux enfants handicapés d'accéder aux classes ordinaires, sans discrimination
et d'apprendre au contact des autres enfants, selon les principes directeurs de l'éducation
inclusive.
Au nombre des actions mises en &œuvre, on retient la campagne «tirer la sonnette d'alarme
pour l'éducation inclusive» qui est une tribune annuelle d'interpellation des
autorités et de la communauté sur l'inclusion scolaire des enfants handicapés.
Afin de renforcer les effets de ce plaidoyer, l'ODDS à travers
le PHDI(Programme Handicap et Dévéloppement Inclusif), a initié
un concours dénommé «concours des meilleures pratiques en inclusion
scolaire des élèves vivant avec un handicap».
![Allocution de la Secrétaire Exécutive de ODDS](../assets/img/soiree-ei6.jpg)
![](../assets/frontend/img/shape/03.png)
![Photo de la remise du premier prix](../assets/img/soiree-ei3.jpg)
![](../assets/frontend/img/shape/03.png)
L'objectif de ce concours est d'améliorer l'inclusion des élèves vivant avec
un handicap en encourageant les écoles à prendre des dispositions et à mettre
en place des dispositifs au niveau endogène afin de favoriser l'accès et le maintien
des enfants handicapé à l'école.
A ce concours, onze (11) écoles de la ville de Bobo Dioulasso sont inscrites et sont en
compétition.
Dans le cadre du suivi et de l'évaluation des aménagements et dispositions prises
par ces écoles en faveur des enfants handicapés, une commission de cinq membres
a été mise en place. Au terme de deux sorties de suivi la commission a statué
et délibéré sur les résultats obtenus par les différentes
écoles en termes de développement d'initiatives pour favoriser l'inclusion scolaire
des enfants en situation de handicap dans les écoles. Afin de magnifier les efforts fournis
de part et d'autre et proclamer officiellement les résultats, l'ODDS a organisé
le 15 novembre 2022, une soirée dédiée à l'éducation inclusive.
Cette soirée qui a connu la participation des autorités régionales,
provinciales et communales a permis de présenter le concours dans ses objectifs
et son déroulement et de proclamer officiellement les résultats du concours
de l'école la plus inclusive de la commune de Bobo-Dioulasso.
Après les discours et autres allocutions le clou de la cérémonie a été
la proclamation des résultats du concours et la remise des prix et attestations de
mérite et de participation aux écoles. Les résultats proclamés sont les suivants :
Dans son allocution l'inspecteur COULIBALY Sibiri CCEB (Chef de la Circonscription
d'Énseignement de Base) de Bobo 6, membre du jury et du comité de suivi est revenu sur
l'esprit du concours, de même que le prix décerné à chaque école
ayant pris part à la compétition.
- - 1er: l'institut des jeunes sourds du Faso (IJSF) de Bobo Dioulasso;
- - 2ième : l'école des jeunes aveugles de l'ABPAM Bobo Dioulasso;
- - 3ième : l'école primaire publique Accart-Ville Ouest B.
![Photo de la remise du deuxième prix](../assets/img/soiree-ei8.jpg)
![](../assets/frontend/img/shape/03.png)
![Photo de la remise du premier prix](../assets/img/soiree-ei7.jpg)
![](../assets/frontend/img/shape/03.png)
Des prix spéciaux ont également été décerné aux écoles qui ont
pris des initiatives dans un aspect ou un autre pour faciliter l'accès des enfants en situation
de handicap (EJSH) dans les écoles.
L'occasion était belle pour féliciter les onze (11) écoles participantes,
le personnel enseignant, les APE/AME qui ont développé à différents
niveaux des initiatives en vue de rendre leurs écoles plus inclusive aux EJSH.
Il a souhaité que chaque école maintienne la dynamique et que celles qui n'ont pas
compéti se préparent pour s'engager pour l'édition n°2 du concours à venir.
Au total onze (11) écoles ont compéti et au final les résultats suivants
ont été proclamés :
LA NATURE DES PRIX
- - Sécurité de l'élève
- - Organisation de la classe
- - Accompagnement des élève
- - Autres dispositions prises :
LES ÉCOLES RETENUES
Ecole Accart-ville Ouest "B" (AVOB)
Ecole des Jeunes Aveugles (EJA)
Accart-ville Ouest "B" (AVOB)
Ecole Centre "A"
Ecole Accart-ville Ouest "B" (AVOB)
Ecole Yégéré "B"
Ecole des Jeunes Aveugles (EJA)
Ecole Colma "C"
Ecole Centre "A"
Ecole Colma "C"
Gabrielle Choulet 2
KOKO "A"
LES RANG
2ième
3ième
1ère
2ième
3ième
1ère
1ère
2ième
3ième
1ère
2ième
3ième
1ère
2ième
3ième
M. James DABIRE,
RPSE ODDS